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新时代 新高考 新要求策略成就——全国高中课堂

  原标题:新时代 新高考 新要求 新策略 新成就——全国高中课堂教学质量提升研讨会等你来

  普通高中教育是基础教育阶段的出口,提高其课堂教学的质量和效益,对于对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力有着特殊重要的意义。习总书记在全国教育大会上,对教育提出的新的更高要求,“要在增强综合素质上下功夫,教育引导学生培养综合能力,培养创新思维”,“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。面对新高考,学校的课程需要重建,课堂教学需要优化,育人的方式需要创新,分层教学需要完善,这一切都是对高中教育工作者的挑战。

  课堂教学是学校教育的主渠道,是学校内涵发展的核心。为了巩固和强化“内涵立校、质量立命”的意识,切实提高普通高中的课堂教学质量,华师教育研究院将于2018年11月24日在温州市第八高级中学举行“普通高中课堂教学质量提升全国高峰论坛”。会议聚焦二类生源普通高中在内涵发展上下功夫,实现“低进高出、低进优出”的教育目标,邀请全国知名校长程红兵、张万琼、韩忠玉进行办学思想和办学实践经验分享,邀请六个学科的全国知名教师进行现场授课,展示他们在面向全体学生、落实因材施教、促进学生整体素养提高的教学智慧。

  程红兵,上海市特级教师,特级校长,深圳明德实验学校总校长,兼任华东师范大学基础教育特聘教授,教育学博士,全国“五一劳动奖章”获得者,享受国务院政府特殊津贴。

  房涛,华师教育研究院院长,清华大学继续教育研究院特聘专家、《中国教师报》京、津、渝主任、中国特色品牌学校共同体副秘书长,教育家成长工程办公室主任,常州大学尝试教育研究院副院长、天津市教育科学研究院兼职研究员。

  吴长青,温州市高级校长,温州市第八高级中学党委书记兼校长;曾获得温州市第七届园丁奖、温州市新闻奖教金优秀校长奖、温州市师德标兵、等荣誉。

  韩忠玉,正高级教师,山东省特级教师,山东省潍坊第四中学党委书记、校长。首届齐鲁名校长、潍坊市特级校长,著名基础教育专家。

  语文学科:何郁,北京市特级教师,朝阳区高中语文教研员,朝阳区教研中心语文学部负责人,中学语文学科带头人,北师大文学院硕士研究生导师、湖北科技学院、湖北黄冈师范学院客座教授。

  英语学科:王文妹,重庆市骨干教师,西南大学附属中学英语高级教师,2018级创新实验班班主任。

  物理学科:韩叙虹,教育硕士,正高级教师,北京市物理特级教师,浙江省教坛新秀、浙江省教科研标兵、温州市551人才等。现任北京市第八十中学物理教研组组长,朝阳区兼职教研员。

  化学学科:张雪清 ,北京市特级教师,北京市第五中学化学教师,北京市骨干教师,学科带头人,北京市东城区教育学术委员会委员,东城区兼职教研员。

  温州市第八高级中学是省二级特色示范校、省重点高中、省文明单位。学校座落罗山生态园区,建筑面积131000平方米,是目前温州市建筑面积最大的学校。学校风景秀美,文韵浓厚,集园林化、生态化、人文化、现代化为一体的高级中学。

  学校以立德树人为教育之根本,发展“合格+个性”的培植方式,坚持体为基、德为先、智为核、美为翼、劳为乐,形塑“健康文化”、“修身文化”、“成才文化”、“尚美文化”、“实践文化”的五育文化体系。

  学校倡导“自主自立、自学自育”办学模式,弘扬“惜时、敬业、务实、和谐”的校风,坚守“自砥自强,雅志雅行”的学风,锤炼“兼容并蓄、知行合一”的教风,把温州八高建成“东部区域的龙头学校、省一级特色示范学校、人人向往的理想学校”的学校发展目标而砥砺前行。

  在践行五育文化的育人实践中,经过几年探索形成了“一理念、二体系、三载体、四亮点、五特色”的办学思路。

  “一理念”:坚守生命教育,遵循“基于不同生命特质,成就不同生命精彩”育人思想,以“敬畏生命、呵护生命、发展生命、享受生命”为主题,实现“人人健康,人人成人,人人成才,人人成功”的育人目标。

  “二体系”:构建了“必修课程校本化、学生作业个性化、教师成长目标化,课堂主张生本化”的教学体系;构建了“习惯育人、环境育人、活动育人、制度育人、课程育人、协作育人”等德育体系。

  “三载体”:以读书节、体育文化节、校园艺术节等“节文化”为载体,以“生命之树课程体系”为载体,以尊重生命、发展个性的“五育文化德育课程”为载体,搭建教育平台,助力生命成长。

  “四亮点”:学校坚持多样性、多层次、多方面的发展原则,整体推进,重点厚实四大亮点:管理模式模块化、培养模式多样化、德育活动课程化、心育活动个性化,引领学校发展。

  “五特色”:学校以创建省一级特色示范学校为目标,在教育教学实践中形成了五大特色:亟力打造“谷超豪班”等特色实验班、“人生游学”等特色德育活动、“武术、足球、篮球”等体育特色项目、“啦啦操、合唱”等艺术特色项目、“八高奖章”等特色多元评价五大亮点。

发布于:2019-02-28

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